DSpace Інституційний репозитарій Державного вищого навчального закладу «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»
 

iRKNEU >
Інститут інформаційних технологій в економіці >
Кафедра інформатики та системології >

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.kneu.edu.ua:8080/handle/2010/6125

Назва: Оптимізація управління учбовим процесом у вузі
Автори: Петренко, Людмила Миколаївна
Petrenko, Lyudmila
Супрунюк, Галина Михайлівна
Suprunyuk, Galina
Ключові слова: оптимальне управління
навчальний процес
компетенції
студент
рівень
знання
навчання
контент
автоматизована система управління
optimum management
educational process
jurisdictions
student
level
knowledge
studies
kontent
CAS of management
оптимальное управление
учебный процесс
компетенции
студент
уровень
знание
учеба
контент
автоматизированная система управления
Дата збереження: 2015-04-08T08:40:10Z
Дата публікації: 24-чер-2014
Видавець: ДВНЗ «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»
Бібліографічний опис: Петренко Л. М. Оптимізація управління учбовим процесом у вузі / Л. М. Петренко, Г. М. Супрунюк // Моделювання та інформаційні системи в економіці : зб. наук. пр. / М-во освіти і науки України, ДВНЗ «Київ. нац. екон. ун-т ім. Вадима Гетьмана» ; редкол.: В. К. Галіцин (відп. ред.) [та ін.]. – Київ : КНЕУ, 2014. – № 90. – С. 180–188.
Короткий огляд (реферат): У роботі розглянуто послідовність задач процесу управління навчальним процесом у вищому навчальному закладі, сформульовано завдання та побудовано моделі оптимального управління навчанням, запропоновано функціональну схему процесу управління навчанням для створення автоматизованої системи управління навчальним процесом, що забезпечить ефективне управління індивідуальною освітньою траєкторією кожного студента за допомогою формування індивідуального навчального контенту.
The paper considers the task sequence of the process of educational process management in higher education, the work formulates the problem and builds a model of optimal learning management; presents a functional diagram of the process of learning management for the creation of automated control system of educational process that will ensure the effective management of individual educational trajectory of each student through the formation of individual learning content.
В работе рассмотрена последовательность задач процесса управления учебным процессом в высшем учебном заведении, сформулированы задания и построены модели оптимального управления обучением, предложена функциональная схема процесса управления обучением для создания автоматизированной системы управления учебным процессом, который обеспечит эффективное управление индивидуальной образовательной траекторией каждого студента с помощью формирования индивидуального учебного контента.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/6125
Розташовується у колекціях:Випуск № 90
Кафедра інформатики та системології

Файли цього матеріалу:

Файл Опис РозмірФормат
Petrenko..pdf356,22 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

 

Програмне забезпечення DSpace Авторські права © 2002-2005 Массачусетський технологічний інститут та Х’юлет Пакард - Зворотний зв’язок