DSpace Інституційний репозитарій Державного вищого навчального закладу «Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана»
 

iRKNEU >
Факультет управлiння персоналом, соціології та психології >
Кафедра філософії >

Будь ласка, використовуйте цей ідентифікатор, щоб цитувати або посилатися на цей матеріал: http://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/8334

Назва: Від вчення В.І. Вернадського про ноосферу до ідеї "екологічного імперативу"
Інші назви: From V.І. Vernadsky noosphere doctrine to the "ecological imperative"
Автори: Арутюнов, В’ячеслав Хуршудович
Глєбова, Тамара Віталіївна
Arutyunov, Vyacheslav
Glebova, Tamara
Ключові слова: біосфера
ноосфера
прогрес
культура
екологічна криза
глобальна динамічна рівновага
"екологізація освіти"
синергетика
синергетика
"екологічний імператив"
biosphere
noosphere
progress
culture
ecological crisis
global dynamic balance
"ecologization of the education"
synergetics
synergetics
Дата збереження: 2015-07-02T15:30:22Z
Дата публікації: 2001
Видавець: Полтава, Полтавський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти імені М.В. Остроградського, ТОВ «АСМІ»
Бібліографічний опис: Арутюнов В.Х., Глєбова Т.В. Від вчення В.І. Вернадського про ноосферу до ідеї "екологічного імперативу" / В.Х. Арутюнов, Т.В. Глєбова // Постметодика: Науковий журнал Полтавського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти імені М.В. Остроградського / Гол. ред. С.Ф. Клепко. – Полтава: ТОВ «АСМІ», ПОІППО, 2001. – № 5 (37). – С. 12-16.
Короткий огляд (реферат): У статті В.Х. Арутюнова і Т.В. Глєбової "Від вчення В.І. Вернадського про ноосферу до ідеї "екологічного імперативу" йдеться про вибір стратегії розвитку людства, в тому числі, в галузі освіти. По-перше, в ній розглядаються ґенеза і зміст поняття "ноосфера" як результат перетворення людини на основну силу геологічних змін на нашій планеті й робиться висновок, що доля біосфери залежить не тільки від темпів і масштабів людської діяльності, але й від розумової домінанти в її складі. По-друге, аналізується ідея М.М. Мойсеєва про існування деякої "забороненої межі", яку людина не повинна переступати ані за яких обставин без ризику самознищення. По-третє, мова йде про створення такої організації культурного життя людини, яка зможе забезпечити виконання умов "екологічного імперативу". По-четверте, пропонується програма екологізації освіти як складової частини "екологічного імперативу". По-п'яте, систематизуються сучасні концепції комп'ютеризації і інформатизації освіти, науки, інших сфер людської діяльності на шляху до ноосфери.
The article "From V.І. Vernadsky noosphere doctrine to the "ecological imperative" idea" written by V.H. Arutyunov and T.V. Glebova, deals with the mankind development strategy choice, including the development in the educational sphere. First, the genesis and essence of the term "noosphere" resulting from transforming the man into the main force of geological changes on our planet have been analysed and the conclusion has been made that the share of biosphere depends not only on the speed and scale of people's activity, but on the mental dominant in its structure. Second, the M.M. Moiseev's idea of a "prohibited limit" existence, that shouldn't be in any case overstepped by people because of the self-destruction risk, has been analysed. Third, the authors put forward the idea of creating a model of people's cultural activity that will meet the "ecological imperative" conditions. Fourth, the programme of introducing the ecological element in education as the constituent part of "ecological imperative has been suggested. Fifth, modern computerisation concepts in the sphere of science, education and other spheres of people's activity on their way to noosphere have been systemised.
URI (Уніфікований ідентифікатор ресурсу): http://ir.kneu.edu.ua/handle/2010/8334
Розташовується у колекціях:Кафедра філософії

Файли цього матеріалу:

Файл Опис РозмірФормат
12-16.pdf344,55 kBAdobe PDFПереглянути/Відкрити

Усі матеріали в архіві електронних ресурсів захищені авторським правом, всі права збережені.

 

Програмне забезпечення DSpace Авторські права © 2002-2005 Массачусетський технологічний інститут та Х’юлет Пакард - Зворотний зв’язок